Info vecka 14

• Det är många inlägg idag!! Läs och ta del!
• Nu är vi halvvägs vad gäller nationella proven. Vi fortsätter nästa vecka och målsättningen är att vi ska vara klara till påsklovet.
• Medelhavshäftet ska också vara klart till påsk. Det sättet att arbeta på tilltalar verkligen klassen. Alla arbetar koncentrerat och intresserat hela tiden. Vi lärare är inte riktigt klara över hur mycket eleverna lär sig men helt klart är att de tar ansvar och vill göra ett bra jobb.
• LOGGBOKEN
  Läs sid 153. i loggboken. Där finns elevernas egen utvärdering om nationella prov och Medelhavshäfte i halvtid.
• För övrigt hoppas vi på en "vanlig" skolvecka och lite härligt vårväder igen.

Våra miljölöften inför Earth Hour 2009

• 14 vill cykla så ofta man kan till skolan/träningar
• 3 vill samåka mer till tex träningar/ridningen
• 6 vill stänga av datorn/TV:n helt
• 2 vill släcka lamporna när man går hemifrån
• 5 vill släcka onödiga lampor
• 1 vill äta mer närproducerat
• 2 vill äta mer ekologiskt
• 5 vill äta mer grönt

FröNYTT

Av: Rebecca
I fredags den 20/3 sådde vi frö av Svartöga. Det har inte hänt något än med fröna, men vi hoppas att dom gror snart. Vi pratade om hur ett frö kan gro. Tillsammans pratade vi om vad vi trodde skulle hända och varför. Vår hypotes är.
1. Fröet måste bli blött.
2. Solljus behövs.
3. Fröet växer upp mot ljuset.
4. Fröet behöver ljus.
5. Fröet växer upp mot värmen.

Vi testar därför i vilka olika miljöer fröna kan gro.

1. En kruka med fuktig jord i mörker i rumstemperatur
2. En kruka med fuktig jord i mörker i kylskåp
3. En torr kruka i fönstret
4. En torr kruka i mörker
5. Alla andra krukor ställde vi i fönstren i klassrummet

Vi har även sått bönor och krasse i blött papper. Dom har också börjat växa lite.

SaltinNYTT

Av: Olof
Hej igen. Nu har vattnet i ”Medelhavet” i fönstret avdunstat lite ca 1 cm och blivit en vit rand på kanten. Det är förmodligen salt. Och ”havet” i kylen har det inte hänt någonting med. Jag skriver nästa vecka igen.

Fotosyntesen…igen!

Av: Agnes

Det var många som hade glömt.....
Nu har vi gått igenom fotosyntesen…igen. Vad växten suger in och släpper ut. På bilden så skulle vi förklara fotosyntesen genom att rita det. Man kunde tex rita en växt som var glad därför att den fick allt som den behövde. Alla blev jätte fina!
Växtens klyvöppningar som sitter på bladet suger in CO2 (koldioxid). Solen lyser på växten. Rötterna suger upp H2O (vatten). Växten blandar allt det här med sitt klorofyll och då får växten sin näring: Druvsocker!

Kudde

Av: Joakim

I slöjden har jag sytt en kudde. Den är rosa på framsidan och har svart fleece på baksidan. På den rosa sidan skrev jag mitt namn med stora bokstäver.
På varje bokstav la jag svart ull som jag tryckte ner med en nål.
Ullen stannade kvar det var kul. Jag tyckte kudden blev fin och jag ska ha på min säng.

Vårkänslor i klassrummet!

Av: Josefine

Idag har grupp 1 bytt gardinerna i klassrummet. Vi tycke att vi behövde mer vårkänsla nu när det lider mot vår. Då var det solsken. Men när vi hade satt upp gardinerna började det att snöa! Inte så värst kul när vi hade bytt gardinerna.
Gardinerna är blommiga med olika färger.
Grupp 1 eller i alla fall jag tyckte att det var svårt att hitta vad man skulle stoppa in gardinstången i för hål (för det fanns ett till) en del hängde gardinerna upp och ner men till slut klarade vi det och det blev jätte fint i klassrummet.

Groddning

Av: Alicia

I tisdags började vi grodda mungbönor och alfalfafrön.
Vi blev indelade i grupper. Vi la fröna i glasburkar. Man skulle göra som det stod på en lapp. Först skulle man hälla i 0,5dl mungbönor i en burk och sedan 1 dl alfalfafrön i en annan burk. Bönorna skulle sedan stå i vatten i 6 timmar. Sedan hällde vi av vattnet. De skulle stå på ett mörkt ställe. Vi valde att ställa dem i ett skåp. Idag har vi sköljt groddarna på morgonen, efter lunchen och innan vi gick hem (det glömde vi så Ami fick göra jobbet åt oss).

Let´s Dance!!

Av: Ida
De senaste veckorna har vi dansat på gymnastiken. Lasse har lärt oss vals och schottis. Vals går i 3-takt och schottis går i 4-takt. Agnes och jag (Ida) ville dansa polka, men Lasse påstod att han inte kunde den dansen. Då fick Agnes och jag ha polkalektion istället för Lasse. Polka går i 2-takt.
I alla danser har vi först fått lära oss takten och stegen. Sen har vi fått lära oss att dansa i par. Man har inte behövt dansa kille och tjej.
En del har haft lättare än andra med danserna men så är det ju alltid.
Vi skulle egentligen ha lärt oss bugg också men det hann vi inte. Förra ”gympalektionen” var den sista danslektionen så vi avslutade med en danstävling. Hampus och Pontus har visat sig vara dolda polkatalanger. Med väldigt bra självförtroende utmanade de Agnes och mig. Agnes och jag vann!!!
Nästa år när vi går i sexan ska vi ha dans igen. Då ska vi lära oss internationella danser. Lasse sa att det är krav på att vi ska dansa kille och tjej då.
LÄSKIIIGT!!!!

Petiga fröken!!!

Av: Pontus

När vi jobbar i matteboken kommer det ibland lästal. Då säger Ami att vi ska teckna. Många av oss visste inte var teckna betyder (trots ihärdigt förklarande och tjatande under tre terminer av Ami) så vi bara fortsatte att jobba. Men teckna betyder att man ska visa hur man tänker. Där kommer petiga fröken in i bilden. Nu sitter en stor skylt på tavlan där det står hur man ska göra när det kommer ett lästal. Så nu vet alla (förhoppningsvis) i klassen hur man gör när det kommer ett lästal.

Earth Hour

Lördagen den 28 mars 2009 klockan 20.30 släcker miljontals människor över hela världen ljuset i en manifestation för klimatet. Genom en enkel handling – att släcka ljuset under 1 timme – kan du vara med och sända en signal till världens makthavare att de vid FNs klimatmöte i Köpenhamn i december ska våga fatta de beslut som krävs för en framtid på jorden

Amis info inför v 13

Vårdagjämning, härligt!
Nu går vi mot ljusare tider.

• Idag har vi inlett vårt tema -SOLEN på allvar.
  Vi har sått frön av Svartöga i de medhavda mjölkförpackningarna.
  Frönas utveckling ska följas. Vi rapporterar vidare.
• Idag genomförde vi årets Kängurumatte. Det finns ett ROSA papper med hem med ytterligare info om vad Kängurun är.
• Ny PROPELLER med info från rektorerna finns också i väskan.
• Engelska - eleverna har satt sitt eget mål för vecka 13. Papperet med målnivåerna finns i deras mapp. Titta gärna på det coh resonera med ert barn.
• Alexander Karlsson från Barn- och Fritid på Jenny Nyströmskolan är praktikant i klassen i 6 veckor.
• Vi fortsätter med nationella proven.
• Medelhavshäftet - klassen arbetar mycket målmedvetet med det. Alla verkar tycka att det är roligt att arbeta på det här sättet. LÄXAN planerar man själv tillsammans med den man samarbetar med.

Trevlig helg med hopp ett par härliga dagar i solen.

/Ami

Hur klarar sig blommorna på vintern.

Vi ville veta hur vinterblommorna klarar sig i kylan

Vi gjorde i ordning 4 flaskor.
1. bara vatten
2. vatten + 0,5dl socker
3. vatten + 0,5dl T-blå
4. vatten + 0,5dl salt

Ami lade flaskorna i sin frys över natten.
7.45 på morgonen tog hon ut dem

I klassrummet studerade vi hur isen i de olika flaskorna smälte:

SLUTSATS:
Det borde finnas salt i blomstjälken för att saltvattnet klarade kylan bäst.
Om det bara var vatten så skulle cellerna sprängas sönder när vattnet frös till is.

Kan man få salt från havet?

Av: Olof

I klassen har vi gjort ett experiment om Medelhavet. Vi har hällt i 1dl salt och 9 dl vatten i en bunke. Vi låtsas att bunken är Medelhavet. Vi har ställt ”havet” i det södra fönstret för att det ska vara som om Medelhavets sol lyser på det. Vi har ställt ett likadant ”hav” i kylskåpet. Vi ska se om det går att skrapa upp salt i båda. Markus har gjort en träskrapa i slöjden som vi ska skrapa ihop salt med om det blir något.
Jag skriver och berättar hur det gick nästa vecka.

Dans på gympan

Av: Joel
Idag hade vi dans på gympan. Det var vals. Det var inte så kul tyckte nog killarna förutom Viktor. Först skulle man lära sig takten. Det var tretakt. Först så tog man vänster, höger, vänster, höger osv. Sen skulle man träna tillsammans med en partner. Man skulle dansa från ena sidan till den andra osv. Sen skulle vi lära oss snurra runt. Sist så skulle alla dansa runt till hela låten.

Inför v 12

Måndag
- Kval till innebandy-DM för femteklassare i sporthallen.
Vinnande lag går vidare till slutspel i Färjehallen den 27 mars.
Vi håller tummarna för 5B!
- Teatermingel på kvällen 18.00. Välkomna!

Tisdag
Vi arbetar vidare med Medelhavshäftet. Eleverna planerar själva sin läxa om Medelhavet. Titta gärna i deras häften och peppa dem. Kan ni hjälpa dem att hitta bilder är det också bra.

Torsdag
Studiedag = ledigt för eleverna

Fredag
Kängurumatten 2009
Avsikten med Kängurun är att stimulera intresset för matematik genom bra problem som är tänkta att väcka nyfikenhet och lust att lära matematik. I mars genomförs tävlingen, då årets problem presenteras.
Problemurvalet är inte gjort så att det finns någon koppling till kravnivåer eller så att Kängurun ska spegla vad elever i olika åldrar borde kunna. Det är alltså inte ett prov utan ett utbud av intressanta problem för vidare arbete.

Nationella prov
Förhoppningsvis är alle man på plats nästa vecka så att vi kan genomföra några fler prov.

Pi-dagen

Av: Alicia
På fredagen jobbade vi med pi. Det gjorde vi för att imorgon är det den 14/3. I USA skriver man det datumet 3.14. Det är ju början på pi-talet.Man skulle ha med sig 5 runda saker att mäta och en eller flera runda tygbitar som skulle klistras upp på en stor rund lila tygcirkel.På de fem runda sakerna skulle man mäta omkrets och diameter. Man skulle ta omkretsen delat med diametern. Då får man pi. Man skulle mäta så noga som möjligt för att medelvärdet på de 10 sakerna vi mätte skulle bli 3,14159. Det var svårt att komma nära jag fick som närmst 3,26315.
Här kommer klassens pi-tal
Fredrik 3,272877
Josefine 3,250134
Rebecca 3,231141
Linn 3,251974
Molly 3,22407
Joel 4,544985
Markus 2,958421
Alicia 3,44425
Agnes 3,24465
Hanna 3,224104
Pontus 3,244175
Viktor 2,998421
Hanna och Molly hade varit nästan lika noggranna. Hanna blev etta.
Josefine och Karla kan rabbla dom 62 första siffrorna i pi-talet. Vi fattar inte hur de lyckats lära sig allt det.Vid kl 1.59 idag ska vi äta en cirkelrund sockerkaka för att pi är 3,14159. Vi firar det alltså den 14/3 kl 1.59. ( vi fuskar lite eftersom att det inte är skola imorgon)
Vi målade även pi-tecken på bilden i tisdags.
Ami har visat att det är bra att kunna pi när man ska räkna ut arean och omkretsen av en cirkel. 2 gånger pi gånger radien är OMKRETSEN. Pi gånger radien gånger radien är AREAN.

Medelhavet

Av: Alexandra
Denna vecka har vi börjat med ett medelhavshäfte. Det kommer att handla om länderna runt Medelhavet förutom Afrika. Just nu jobbar alla med Spanien och när man är klar med det skulle man sen bestämma vilket land man vill jobba med. Vi ska hitta fakta om alla länder och sen skriva en berättelse om det. T.ex. statsskick, näringsliv, jordbruk, export och import, historia m.m. Man ska också fylla i kartor om länderna och sen måla kartorna.
Vi kommer att sluta att jobba med detta vecka 15. Det är många som inte vill sluta med det för att dom tycker att det är roligt att skriva om länderna. Ami berättade också om när man ska läsa ett sådant här Medelhavshäfte så vill man att det ska se bra ut. Alla i klassen fick ge förslag. Vissa var att man kunde klistra in bilder (som vi gör) och stryka under viktiga ord i berättelsen. Man får också rita bilder till. Man ska också välja en växt och ett djur och sen göra en tankekarta om det och rita växten.

Vårens uppstickare - hur klarar de kylan?

Av: klassen
Hypotes:
Blommorna har korta stjälkar
Stjälkarna innehåller vatten
Vi tror att vattnet är blandat med något.
Vi testar:
- vatten + sprit
- vatten + salt
- vatten + socker
- bara vatten
- ett högt vatten"rör"
- ett lågt vatten"rör"
Vi återkommer med våra resultat.

Amis info inför v 11

Så har då äntligen det hemliga projektet avslöjats. Vilken överraskning!! Vilka barn ni har! Oj, vad jag skrattade! De är uppmärksamma de små liven.
Tänk att få en sådan idé, kunna få klassen med sig och sedan tillsammans träna in och förbättra manuset hela tiden. Alla vuxna som sett föreställningen är helt begeistrade.
Direkt efter föreställningen kom Alvida, den borne förhandlaren, fram till mig och fick igenom en läxfri vecka för allt slit de lagt ner.

Ni är nu välkomna att titta på föreställningen den 16/3. Program kommer från Pontus och Ami. Hoppas ni har möjlighet att komma då.

Igår var vi på badhuset i Borgholm. Ännu en trevlig dag tillsammans med klassen och resten av Enen.

Idag har vi gjort det första nationella delprovet i svenska - läsförståelse. Vi fortsätter i nästa vecka.

En vanlig dag hos 5B - vilken braksucce!!

Av: Ida och Agnes
Igår hade musikalen ”En typisk dag hos klass 5B” äntligen premiär! Det var det här som var det hemliga projektet och överraskningen till Ami. Alla var nog ganska nervösa innan men det gick bra att spela upp den. Musikalen handlar om vår klass med överdrivna roller. Ami, Lasse, Fia och Anna var mest överdrivna och de spelades utav: Ida som Ami, Pontus som Lasse, Amy som Fia och Linn som Anna. Andra roller var fjortisar – Alvida, Alexandra och Molly. Josefine skulle också spelat fjortis men var tyvärr sjuk. Klassiska töntar( plugghästar )- Agnes, Alicia och Karla. Hampus spelade bollnörd. Evelina och Hanna var tvillingar. Viktor var kemi-nörd. Joel var praktikant. Fredrik och Markus var vaktisar. Och Rebecca var textbärare. Ami tyckte att musikalen var jättebra och hon skrattade nästan precis hela tiden! Då blev vi såklart glada och nöjda med vårat framträdande!Oj, vad vi skrattadeAmi, något yngre än IRLFjortisarnaUpp och ner, ner och upp...Snälla "Vacke" kan du ta ner fotbollen från taketAnnas nya elev från BoFDatanörden

Full fart i plurret

Av: Ida och Alvida
Igår var vi i Borgholms simhall igen. Vi skulle först göra ett simtest. Det är många barn i vår ålder som inte kan simma så det är ett viktigt test! Vi skulle 200 meter bröstsim alltså 8 längder och 50 meter ryggsim alltså 2 längder. Det gick bra för de flesta och när vi var klara var det fri lek. Både 5b och 5c spelade vattenbasket mot varandra och det var faktiskt nästan alla som var med. Det fanns flytande basket korgar. Det var jätteroligt fast i slutet blev det lite ojämna lag.

Vi vann inte för att vi var färre spelare än dem, men vi är bäst i alla fall.

Bubbelpoolen var ganska populär. Där pågick en tävling som gick ut på att hålla sig under vattnet längst.

Vi fick köttbullebaguett, dricka och ett äpple med oss från skolan. Vi fick också ta med oss egen fika och 20 kronor till glass eller något annat gott. Ingen köpte snus eller cigaretter.

När det var dags att åka hem var nog alla trötta men det var en jätterolig dag.

Utematte vid Dämmet

Av: Rebecca och Evelina
I onsdags gick vi till Dämmet. Vi skulle räkna hur många steg det var från skolan till Dämmet. Dom flesta fick någonting runt 1100. Sen skulle vi göra bråktal med vass. Vi delade vasstråna i en hel, en halv, en tredjedel, en fjärdedel osv ända till en tiondel. Sen skulle vi klippa till vasstråna i en halv på många olika sätt. Tre fjärdedelar försökte vi också på. Det var ganska lätt men vi frös hela tiden.
Sen skulle man se hur många steg man tog på tio meter. När man gjort det skulle man se hur stor omkrets den lilla dammen hade.
Sist skulle vi mäta bänkarna, längden, bredden och räkna ut omkretsen och arean. Det var väldigt kallt tycker vi. Det är roligt att ha matte ute men nästa gång önskar vi bättre väder.

Gissa om det var kallt!!En halv på många olika sätt
Många längtade nog efter att räkna i matteboken.Det var skönt att komma hem till klassrumet igen.

Elektricitet

Av: Markus och Joel
Vi har jobbat med el den här veckan.
Först fick vi ett häfte med olika bilder med kopplingar till batterier.
Sedan fick vi batterier, sladdar och lampor. Vi skulle testa olika kopplingar. Dom flesta tyckte det var kul. Vi vill fortsätta att göra fler sådana experiment.


Av: